Padang - Gubernur Sumatera Barat(Sumbar),Mahyeldi Ansharullahkembali menunjukkan komitmen yang tinggi terhadap dunia pendidikan, dibuktikan dengan keinginannya untuk menambahkan fasilitas baru dan ruang kelas baru untuk peningkatan fasilitas SMK - SMAKPA Padang.
Komitmen dan rencana disampaikan Gubernur Mahyeldi saat mengikuti Talkshow Inspiratif dalam rangka memperingati HUT ke-61 SMK-SMAKPA Padang bertema "Berkarya, Unggul di Vokasi, Terdepan di Industri" di Aula SMAKPA Padang, Jum'at (7/11/2025).
Keinginan Gubernur Mahyeldi terkait dengan tingginya peminat anak didik lulusan SMP, dari 16.000 yang mendaftar di sekolah tersebut, namun yang dapat diterima atau ditampunga hanya 250 siswa.
"Apalagi kebutuhan industri terus meningkat, karena tamatan dari SMAKPA ini 85 persen diterima lowongan kerja di industri, dengan begitu insyaallah akan ada penambahan ruang kelas baru," kata Mahyeldi.
Untuk itu, Mahyeldi memerintahkan Dinas Pendidikan Sumbar segera koordinasi dengan pihak sekolah atas izin dari Inspektur 1 kementerian Perindustrian. Menurut Mahyeldi keberadaan SMAKPA ini memiliki prospek yang sangat baik, pemerintah daerah harus bisa memanfaatkan dalam memajukan daerah.
"Perlu diketahui, tamatan SMAKPA ini sudah siap bekerja. Bahkan kalau ingin melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi juga bisa, seperti Pak Rektor UNP saat ini merupakan alumni dari SMAKPA ini," ujarnya.Di hadapan ratusan siswa SMAKPA, Gubernur Mahyeldi mengatakan pendidikan vokasi di SMK sangat penting dalam mempersiapkan tenaga kerja yang siap pakai dan kompeten.
"Memilih SMAKPA adalah pilihan tepat, untuk memajukan Indonesia kedepan, karena siswa - siswa disini siap kerja dan dapat bersaing di dunia industri," ungkapnya.
Saat ini Indonesia tengah menaruh harapan besar pada kemajuandan pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan. Pemerintah berulang kali menargetkan pertumbuhan ekonmomi di atas 5 persen, menggaungkan transformasi ekonomi, dan memimpikan lompatan menuju negara maju.
"Karena tak ada negara maju tanpa industri yang maju," ucapnya.
Editor : Redaksi-1
